Скачать готовую работу по теме
Программа индивидуального развития младшего школьника с нарушениями зрения и интеллектуальной недостаточностью
Программа индивидуального развития младшего школьника с нарушениями зрения и интеллектуальной недостаточностью
от
23,00
28,75
BYN
Содержание
Введение
1. Цели и задачи программы
2. Структура программы
3. План индивидуальных занятий
4. Методические рекомендации по работе с программой
Заключение
Список использованных источников
Выдержка из работы









Список литературы
1. Волкова, Л.С. Логопедия: Учебник для студ. дефектол. фак. пед. высш. учеб. заведений – 5-е изд. – М., Владос, 2004.
2. Ефименкова, Л.Н., Мисаренко, Г.Г. Организация и методы коррекционной работы логопеда на школьном логопункте – М.: Просвещение, 1991.
3. Ратанова, Т.А. Диагностика умственных способностей детей: учебное пособие. – Рос. акад. образования, Моск. психолого-соц. ин-т. – М.: Флинта, 2010. – 166 с.
4. Уфимцева, Л.П. Психокоррекционные занятия с младшими школьниками, имеющими нарушения зрения // Дефектология. – 2002. – №1. – С. 42.
Введение
1. Цели и задачи программы
2. Структура программы
3. План индивидуальных занятий
4. Методические рекомендации по работе с программой
Заключение
Список использованных источников
Информация о работе
Работа защищена на оценку "9" без доработок.
Уникальность свыше 40%.
Работа оформлена в соответствии с методическими указаниями учебного заведения.
Количество страниц - 15.
Процесс покупки готовой работы
01
1. Заказ готовой
Оставьте заявку по кнопке "купить ". Обязательно укажите правильный e-mail, на него вышлют инструкции по оплате и ваши материалы.
02
2. Оплата
На вашу электронную почту придет подробная инструкция по оплате через ЕРИП.
03
3. Получение
Сразу после оплаты, менеджер вышлет все материалы, которые относятся к заказу, на электронную почту.
Возрастные и индивидуальные особенности памяти детей
23,00
28,75
BYN
Проблема преемственности детского сада и школы. Психологические аспекты
23,00
28,75
BYN
Методы изучения взаимоотношений в дошкольной группе
23,00
28,75
BYN
Психологические особенности взаимоотношений мальчиков и девочек в группе детского сада
23,00
28,75
BYN
Профессионально значимые качества личности педагога или педагогические способности педагога их классификация
23,00
28,75
BYN
Социальная работа в США
23,00
28,75
BYN
Детство, как предмет научного исследования. Этика отношения к детству в ее историческом развитии
23,00
28,75
BYN
Проблема кислотных осадков. Способы определения кислотности дождевой воды и почвы
23,00
28,75
BYN
Ребенок с нарушениями зрения (слабовидящий): особенности организации образовательного процесса в группе интегрированного обучения и воспитания
78,00
97,50
BYN
Воображение и творчество в детском возрасте
23,00
28,75
BYN